Essa casaco fiz pra esquentar a mamãe, ela amou não tira mais rsrs!!!!!
sábado, 20 de agosto de 2011
Veste leg
A minha primeira Veste Leg, ficou bem simples mais eu gostei, vou postar a receitinha pra quem quiser.
quinta-feira, 28 de julho de 2011
Roupinhas
Essa é do maridão
Essa fiz para o Maridão, adorei está cada vez mais fácil e gostoso produzir as peças.
sexta-feira, 22 de julho de 2011
blusa masculina trico à máquina
Amei fazer essa blusa foi minha primeira encomenda, o dono adorou, se quiserem tenho a receita.
quinta-feira, 5 de maio de 2011
Fome de aprender
Já não bastava o tear de pregos , trico , crochê agora estou me arriscando no trico á máquina é uma delicia , já tenho duas peças prontas só falta a montagem em breve mostrarei como ficou.
quarta-feira, 4 de maio de 2011
Esse foi dos grandes
Mais um poncho no tear de pregos quadrado , encomenda para Jaraguá do Sul - SC , para a Marcia na foto para mim ficou feio pois sou muito baixinha , mas ficou muito bonito e quentinho.
segunda-feira, 4 de abril de 2011
Autismo um alerta
Esse post é mais um alerta a nos pais sobre as sindromes e transtornos que pode ocorrer com nossos filhos, eu tenho um filho autista descobri a pouco tempo , mais a tempo de conseguir dar uma melhor qualidade de vida a ele e ter a real noção do amor que ele pode nos dar , mesmo com suas limitações sem conseguir falar, mais seus gestos e seu maravilhoso sorriso nos mostra.
Espero que essas poucas informações possam ajuda-los.
A data foi criada em 2008 pela Organização das Nações Unidas (ONU) para alertar a população sobre a complexidade do assunto. Segundo a Revista Autismo, o autismo atinge quase 2 milhões de brasileiros, e chega a ser em crianças mais comum que câncer, AIDS e diabetes. No mundo, a ONU estima que existam mais de 70 milhões de pessoas com a síndrome.
O que é o Autismo
Autismo é uma desordem na qual uma criança jovem não pode desenvolver relações sociais normais, se comporta de modo compulsivo e ritualista, e geralmente não desenvolve inteligência normal.
O autismo é uma patologia diferente do retardo mental ou da lesão cerebral, embora algumas crianças com autismo também tenham essas doenças.
Sinais de autismo normalmente aparecem no primeiro ano de vida e sempre antes dos três anos de idade. A desordem é duas a quatro vezes mais comum em meninos do que em meninas.
Causas
A causa do autismo não é conhecida. Estudos de gêmeos idênticos indicam que a desordem pode ser, em parte, genética, porque tende a acontecer em ambos os gêmeos se acontecer em um. Embora a maioria dos casos não tenha nenhuma causa óbvia, alguns podem estar relacionados a uma infecção viral (por exemplo, rubéola congênita ou doença de inclusão citomegálica), fenilcetonúria (uma deficiência herdada de enzima), ou a síndrome do X frágil (uma dosagem cromossômica).
Sintomas e diagnóstico
Uma criança autista prefere estar só, não forma relações pessoais íntimas, não abraça, evita contato de olho, resiste às mudanças, é excessivamente presa a objetos familiares e repete continuamente certos atos e rituais. A criança pode começar a falar depois de outras crianças da mesma idade, pode usar o idioma de um modo estranho, ou pode não conseguir - por não poder ou não querer - falar nada. Quando falamos com a criança, ela freqüentemente tem dificuldade em entender o que foi dito. Ela pode repetir as palavras que são ditas a ela (ecolalia) e inverter o uso normal de pronomes, principalmente usando o tu em vez de eu ou mim ao se referir a si própria.
Sintomas de autismo em uma criança levam o médico ao diagnóstico, que é feito através da observação. Embora nenhum teste específico para autismo esteja disponível, o médico pode executar certos testes para procurar outras causas de desordem cerebral.
A maioria das crianças autistas tem desempenho intelectual desigual, assim, testar a inteligência não é uma tarefa simples. Pode ser necessário repetir os testes várias vezes. Crianças autistas normalmente se saem melhor nos itens de desempenho (habilidades motoras e espaciais) do que nos itens verbais durante testes padrão de Q.I. Acredita-se que aproximadamente 70 por cento das crianças com autismo têm algum grau de retardamento mental (Q.I. menor do que 70).
Entre 20 e 40 por cento das crianças autistas, especialmente aquelas com um Q.I. abaixo de 50, começam a ter convulsões antes da adolescência.
Algumas crianças autistas apresentam aumento dos ventrículos cerebrais que podem ser vistos na tomografia cerebral computadorizada. Em adultos com autismo, as imagens da ressonância magnética podem mostrar anormalidades cerebrais adicionais.
Uma variante do autismo, às vezes chamada de desordem desenvolvimental pervasiva de início na infância ou autismo atípico, pode ter início mais tardio, até os 12 anos de idade. Assim como a criança com autismo de início precoce, a criança com autismo atípico não desenvolve relacionamentos sociais normais e freqüentemente apresenta maneirismos bizarros e padrões anormais de fala. Essas crianças também podem ter síndrome de Tourette, doença obsessivo-compulsiva ou hiperatividade.
Assim, pode ser muito difícil para o médico diferenciar entre essas condições.
Prognóstico e tratamento
Os sintomas de autismo geralmente persistem ao longo de toda a vida. Muitos especialistas acreditam que o prognóstico é fortemente relacionado a quanto idioma utilizável a criança adquiriu até os sete anos de idade. Crianças autistas com inteligência subnormal - por exemplo, aquelas com Q.I. abaixo de 50 em testes padrão - provavelmente irão precisar de cuidado institucional em tempo integral quando adultos.
Crianças autistas na faixa de Q.I. próximo ao normal ou mais alto, freqüentemente se beneficiam de psicoterapia e educação especial.
Fonoterapia é iniciada precocemente bem como a terapia ocupacional e a fisioterapia.
A linguagem dos sinais às vezes é utilizada para a comunicação com crianças mudas, embora seus benefícios sejam desconhecidos. Terapia comportamental pode ajudar crianças severamente autistas a se controlarem em casa e na escola. Essa terapia é útil quando uma criança autista testar a paciência de até mesmo os pais mais amorosos e os professores mais dedicados.
Lista de Checagem do Autismo
A lista serve como orientação para o diagnóstico. Como regra os indivíduos com autismo apresentam pelo menos 50% das características relacionadas. Os sintomas podem variar de intensidade ou com a idade.
Espero que essas poucas informações possam ajuda-los.
A data foi criada em 2008 pela Organização das Nações Unidas (ONU) para alertar a população sobre a complexidade do assunto. Segundo a Revista Autismo, o autismo atinge quase 2 milhões de brasileiros, e chega a ser em crianças mais comum que câncer, AIDS e diabetes. No mundo, a ONU estima que existam mais de 70 milhões de pessoas com a síndrome.
O que é o Autismo
Autismo é uma desordem na qual uma criança jovem não pode desenvolver relações sociais normais, se comporta de modo compulsivo e ritualista, e geralmente não desenvolve inteligência normal.
O autismo é uma patologia diferente do retardo mental ou da lesão cerebral, embora algumas crianças com autismo também tenham essas doenças.
Sinais de autismo normalmente aparecem no primeiro ano de vida e sempre antes dos três anos de idade. A desordem é duas a quatro vezes mais comum em meninos do que em meninas.
Causas
A causa do autismo não é conhecida. Estudos de gêmeos idênticos indicam que a desordem pode ser, em parte, genética, porque tende a acontecer em ambos os gêmeos se acontecer em um. Embora a maioria dos casos não tenha nenhuma causa óbvia, alguns podem estar relacionados a uma infecção viral (por exemplo, rubéola congênita ou doença de inclusão citomegálica), fenilcetonúria (uma deficiência herdada de enzima), ou a síndrome do X frágil (uma dosagem cromossômica).
Sintomas e diagnóstico
Uma criança autista prefere estar só, não forma relações pessoais íntimas, não abraça, evita contato de olho, resiste às mudanças, é excessivamente presa a objetos familiares e repete continuamente certos atos e rituais. A criança pode começar a falar depois de outras crianças da mesma idade, pode usar o idioma de um modo estranho, ou pode não conseguir - por não poder ou não querer - falar nada. Quando falamos com a criança, ela freqüentemente tem dificuldade em entender o que foi dito. Ela pode repetir as palavras que são ditas a ela (ecolalia) e inverter o uso normal de pronomes, principalmente usando o tu em vez de eu ou mim ao se referir a si própria.
Sintomas de autismo em uma criança levam o médico ao diagnóstico, que é feito através da observação. Embora nenhum teste específico para autismo esteja disponível, o médico pode executar certos testes para procurar outras causas de desordem cerebral.
A maioria das crianças autistas tem desempenho intelectual desigual, assim, testar a inteligência não é uma tarefa simples. Pode ser necessário repetir os testes várias vezes. Crianças autistas normalmente se saem melhor nos itens de desempenho (habilidades motoras e espaciais) do que nos itens verbais durante testes padrão de Q.I. Acredita-se que aproximadamente 70 por cento das crianças com autismo têm algum grau de retardamento mental (Q.I. menor do que 70).
Entre 20 e 40 por cento das crianças autistas, especialmente aquelas com um Q.I. abaixo de 50, começam a ter convulsões antes da adolescência.
Algumas crianças autistas apresentam aumento dos ventrículos cerebrais que podem ser vistos na tomografia cerebral computadorizada. Em adultos com autismo, as imagens da ressonância magnética podem mostrar anormalidades cerebrais adicionais.
Uma variante do autismo, às vezes chamada de desordem desenvolvimental pervasiva de início na infância ou autismo atípico, pode ter início mais tardio, até os 12 anos de idade. Assim como a criança com autismo de início precoce, a criança com autismo atípico não desenvolve relacionamentos sociais normais e freqüentemente apresenta maneirismos bizarros e padrões anormais de fala. Essas crianças também podem ter síndrome de Tourette, doença obsessivo-compulsiva ou hiperatividade.
Assim, pode ser muito difícil para o médico diferenciar entre essas condições.
Prognóstico e tratamento
Os sintomas de autismo geralmente persistem ao longo de toda a vida. Muitos especialistas acreditam que o prognóstico é fortemente relacionado a quanto idioma utilizável a criança adquiriu até os sete anos de idade. Crianças autistas com inteligência subnormal - por exemplo, aquelas com Q.I. abaixo de 50 em testes padrão - provavelmente irão precisar de cuidado institucional em tempo integral quando adultos.
Crianças autistas na faixa de Q.I. próximo ao normal ou mais alto, freqüentemente se beneficiam de psicoterapia e educação especial.
Fonoterapia é iniciada precocemente bem como a terapia ocupacional e a fisioterapia.
A linguagem dos sinais às vezes é utilizada para a comunicação com crianças mudas, embora seus benefícios sejam desconhecidos. Terapia comportamental pode ajudar crianças severamente autistas a se controlarem em casa e na escola. Essa terapia é útil quando uma criança autista testar a paciência de até mesmo os pais mais amorosos e os professores mais dedicados.
Lista de Checagem do Autismo
A lista serve como orientação para o diagnóstico. Como regra os indivíduos com autismo apresentam pelo menos 50% das características relacionadas. Os sintomas podem variar de intensidade ou com a idade.
sábado, 26 de março de 2011
Meu novo projeto ( Concluido)
Olá meninas consegui terminar o tapete surpresa, apesar de não ter ficado muito bom eu amei o resultado, quem não gosta de ver seu trabalho concluido.
Amei tanto que já estou me arriscando em outro, maior para minha sala, espero que consiga terminar logo
Amei tanto que já estou me arriscando em outro, maior para minha sala, espero que consiga terminar logo
terça-feira, 22 de março de 2011
Coisinhas em croche
Esse tapetinho também aprendi no site da Elaine, ela é maravilhosa tem um dom incrivel, fora a facilidade dos seus videos, olha só não aprende quem não quiser mesmo.
Olhem o resultado admito que não ficou muito bom tenho muito o que melhorar ainda, mais estou praticando chego lá.
Olhem o resultado admito que não ficou muito bom tenho muito o que melhorar ainda, mais estou praticando chego lá.
meu novo projeto
Estou me aventurando pelo mundo do crochê , estou amando , achava muito complicado mais vi que é muito gostoso de fazer, navegando pelo site Aprendendo crochê , me apaixonei por esse tapetinho surpresa, já estou me arriscando a fazer, as explicações são maravilhosas não tem como errar, em breve mostrarei o resultado.
Para quem quiser assistir o video clique no link abaixo:
Esses são os meus primeiros disquinhos rsrs!!
Para quem não sabia crochê até que não tá ficando feio .
quinta-feira, 10 de fevereiro de 2011
segunda-feira, 17 de janeiro de 2011
Poncho com capuz
Mais um poncho com capuz , esse eu fiz com a lã perola da pingouin, amei essa lã , é muito gostasa de trabalhar e fica um resultado ótimo bem maleável.
Esse poncho é para uma criança de 5 a 6 anos.
Esse poncho é para uma criança de 5 a 6 anos.
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| Que carinha de safado esse meu modelinho rsrs!!! |
Encomendas!!!!
Mais uma encomenda entregue, mais uma mantinha feita em tear quadrado, essa foi para o RJ, para a Natalia, espero que ela tenha gostado.
Ah coloquei algumas fotos da confecção, em outra postagem vou mostrar meus teares e as invenções do meu marido para facilitar meu trabalho.
Bjos a todas!!
Ah coloquei algumas fotos da confecção, em outra postagem vou mostrar meus teares e as invenções do meu marido para facilitar meu trabalho.
Bjos a todas!!
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